山西省教育厅积极开展2016年中小学幼儿园教师国家级培训计划承训机构遴选工作

青年人网讯：根据《教育部办公厅 财政部办公厅关于做好2016年中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作的通知》（教师厅[2016]2号）精神和《山西省教育厅 山西省财政厅关于做好2016年山西省中小学幼儿园教师国家级培训计划组织实施工作的通知》（晋教师[2016]5号），省教育厅、省财政厅制定了2016年山西省中小学幼儿园教师国家级培训计划培训项目规划，现就承训机构遴选有关事项公告如下：

　　一、遴选对象及条件

　　（一）高校及优质中小学幼儿园

　　承担“国培计划（2016）”和“幼师国培（2016）”团队置换脱产研修、乡村教师访名校、乡村校园长培训项目中，集中研修和跟岗实践任务。要求：

　　1. 高等学校必须具有承担省级及以上中小学幼儿园教师培训项目经验。

　　2.中小学幼儿园必须能整合优质资源，专家团队数量足、结构合理，熟悉乡村中小学幼儿园教育教学实际，能与其他承训机构协调合作，确保研修和训后跟踪的有效开展。原则上优先安排“国培计划”中小学幼儿园教师培训实践基地校园承担任务。

　　（二）远程培训机构

　　承担“国培计划（2016）”和“幼师国培（2016）”中网络研修任务。要求：

1.机构资质：承担教师网络研修项目的远程培训机构，应为具备“国培计划”远程资质的高等学校和教师培训专业机构。

2.培训平台功能要求：

　　（1）教学支持功能：能够呈现多种形式的教学内容，支持视频、阅读、讨论、作业、小组协作、工作坊等教学活动，以多种渠道实现各角色间的有效沟通，对教学过程实施有效干预及控制，通过设定不同活动的权重支持过程性评价，为用户提供课程的反馈和评价功能，支持高度交互的异步网络学习模式，根据需要调整培训内容和流程。

　　（2）教学事务管理功能：具备学员注册、用户权限分级、建课、建班、分组等功能。

　　（3）区域研修与校本研修功能：能提供网络研修活动工具，满足区域、学校自主创建教师网上工作坊，设置活动主题、活动步骤，满足视频与文本等多格式活动资源上传，支持研讨交流等交互行为。同时平台支持个人空间和研修社区功能，具备“个人空间—教师工作坊—研修社区”一体化网络研修体系。

　　（4）网络培训管理功能：具有良好的统计功能，能够及时为学习者和培训主管部门提供教师培训情况统计数据。

　　（5）平台界面导航清晰，具有良好的用户体验，能够实现不同角色的及时变更，用户的网络操作界面不超过3层；能够支持100万人以上高交互的异步网络教学，保证教学平台的平稳、顺畅；培训平台具有不少于500Mbps/S的独立带宽，页面打开平均速度小于3秒，视频浏览速度大于220kbps。

　　（6）平台软硬件条件完备，多网连通性好，系统运行稳定。

　　3.培训支持服务能力：

　　（1）具备一支数量充足、结构合理、水平高，能够指导不同学科（领域）教师培训的专兼职培训专家团队；具备专职的培训管理团队和技术服务人员，培训流程标准规范，管理制度科学健全。

　　（2）培训课程资源丰富、形式多样、内容新颖、质量高，能够支持不同学科（领域）教师有效选学，满足长期研修需要。

　　（3）机构应该按照教学实施的实际情况组班开展教学并配备学科指导教师。

　　（4）机构应提供《学员学习指南》、《辅导教师手册》、《管理人员手册》电子或纸质文本和相应的视频操作动画，以方便相关人员掌握平台操作，熟悉学习与管理要求。

　　（5）机构应按照每10学时一次的频率，组织相关专家就教师学习过程中的问题，进行有针对性的答疑。

　　（6）机构教学平台应在满足平台功能要求的前提下，提供7*24小时的客户服务，解答教师疑难问题和技术故障。培训平台出现问题时，保证在8小时内恢复正常，并制定各类情况的应急预案，有效应对各种突发情况。

　　（7）注重教师培训模式创新，建立多种区域常态化混合式培训模式，供项目县备选。

　　（8）能够提供科学合理的县域教师网络研修社区建设规划，支持项目县建立本地教师网络研修社区，实现教师培训常态化。

　　二、遴选要求

　　1.项目申报单位登录山西省教育厅网站，认真研读《山西省教育厅 山西省财政厅关于做好2016年山西省中小学幼儿园教师国家级培训计划组织实施工作的通知》（晋教师[2016]5号），按照《“国培计划（2016）”——山西省乡村中小学教师培训项目设置及要求》和《“幼师国培（2016）”——山西省乡村幼儿园教师培训项目设置及要求》分项目、分学科提交项目申报书和实施方案。

　　2.申报远程培训任务的单位需同时申报“国培计划”和“幼师国培”教师网络研修项目（含信息技术应用能力提升、网络研修与校本研修整合培训项目、教师工作坊研修）；各优质中小学幼儿园（实践基地）需要同时申报“国培计划”或“幼师国培”教师培训团队置换脱产研修、乡村教师访名校和乡村校园长培训项目跟岗实践研修环节；各国培项目县承担本县送教下乡项目，申报“国培计划”和“幼师国培”教师培训团队置换脱产研修项目的高等学校、优质中小学幼儿园需做好配合国培项目县研制送教下乡培训方案的对接与准备工作。

　　3.项目申报单位要加强“国培计划”实施工作的组织领导，主管领导要亲自负责，调配最好的资源为中小学、幼儿园教师提供优质培训服务。每个申报单位应内部统筹协调，避免同一申报单位内出现多个申报主体。

　　4.各项目单位申报项目时应提供以下申报材料参评：

　　（1）项目申报书纸质版（一式10份，加盖公章）及电子版，申报书模板见本公告附件1。

　　（2）项目匿名申报书电子版（word版）。各项目单位要按照本公告附件2要求填写项目匿名申报书，除申报书首页外，不得出现申报单位名称和能体现申报单位名称的信息，其他内容须与纸质版保持一致。如有违反，将取消其遴选资格。

　　三、材料报送和遴选方式

　　项目申报单位请于2016年5月15日18时前将项目申报书纸质版（一式10份）寄至山西省教育厅教师工作处（地址：太原市长风街30号，邮编：030006），联系人：马基伟，电话：0351-7676630 ；电子版发送至sxsjytjsgzc@126.com。

　　远程承训机构须同时提供其承担国培项目的资质文件或材料（1份）。

　　省教育厅采取网络评审或通讯评审的方式对培训机构申报方案进行评审。

　　四、遴选结果使用

　　1.在教师培训团队置换脱产研修、乡村教师访名校、乡村校园长培训项目遴选中，各参评项目单位将按照子项目分别排队，统筹分配培训任务；对于承担培训难度较大的培训项目（如教师培训团队置换脱产研修）的培训机构，在任务分配时予以倾斜。

　　2.在教师网络研修项目遴选中，各参评远程培训机构按照其在各子项目上的综合排名，选择前6名作为任务承担单位，并按其排名依次选择教师网络研修任务包，确定培训任务。